为全面学习贯彻党的十九大精神，发挥党建红色引擎作用，切实提升组织力、提高教师专业素养，5月24日，新干县幼儿园“党员先锋大讲堂”如期开讲。县幼党支部成员、全体教师参加了本次讲堂活动。
党员先锋大讲堂
"党员先锋大讲堂"是新干县幼儿园开设的党员引领、教师教育特色培训课程，邀请园内外优秀教师和各行业优秀人才来给教师们进行培训，并把党建与教学工作同部署、同落实，实现双促进、共提高。
本期讲堂由县幼优秀教师、总务处刘燕园长主讲。
暖场—律动游戏
刘燕园长说：在日常教学中律动游戏是最受孩子喜爱的，必须要不断提高教学素养。加强趣味性教学手段，在日常的教学环境中多加入游戏情节。如：拉大锯，击鼓传花，小鸡走，完全随机创编的，打破了以往呆板的站在那里做律动的形式，加入些情境游戏，这样动静结合，更加调动了幼儿的积极性。
党员先锋讲堂
刘燕园长从打击乐整体教学法介绍，到教学法特点、特殊方法、教学常规来进行讲解。
打击乐整体教学法介绍打击乐教学是音乐教学活动中的一个重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性（如：拨浪鼓），打击乐活动就很适合幼儿这种与生俱来的本领。打击乐教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音色、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性，培养幼儿基本合作意识、合作能力、创造意识、创造能力、组织纪律性和责任感。
打击乐整体教学法特点★打击乐教学可以让幼儿接触到多声部音乐形式，使幼儿初步了解到多声部音乐的特点。多声部音乐是有许多声部构成的一种音乐，它的美妙之处体现在整体形象上，就像幼儿用积木来搭房子，搭房子的乐趣在于能搭出各种各样的房子，而不在于每一种房子用了几块什么形状、什么颜色的积木。
★乐曲整体音响形象使以往让教师和儿童感到枯燥困难的打击乐教学，变得轻松、愉快、富有乐趣。
★传统教学法是一个声部一个声部地教和学。然后再合起来演奏，并在合奏时要求各不要去听其它声部的演奏，以免受到干扰。而整体教学法则首先要求教师要尽力帮助儿童了解和把握所有声部合起来演奏时的整体音响形象，并要求各声部在演奏时随时注意倾听其他声部的演奏，在知你知我知他的基础上达到配合一致。
打击乐整体特殊教学法★总谱法：通过图谱来帮助孩子掌握作品的整体音响结构。
★指挥法：通过让幼儿学会看别人指挥和学会自己指挥的过程来帮助幼儿掌握乐曲的整体音响结构。
★创作法：引导儿童共同参与创编节奏形、配器方案、创编指挥方案。
党员先锋讲堂
刘燕园长精彩的培训获得了一阵阵热烈的掌声，教师们积极互动、认真记录、踊跃参与互动，研讨出多样有趣的教学方法。有的教师还根据以往的教学经验提出了一些典型问题，进行了意见交流与分享。
总结教师专业素养的提升
本次党员先锋讲堂—《打击乐整体教学》培训活动丰富了教师们的音乐视野，增强了教师对音乐教育认识和理解;活动中交流、讨论的模式也大大提高了教研活动的趣味性和实效性，相信这些一定会对教师开阔思路、丰富活动起到很大的促进作用。
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