春色满园
Springscenery
?一花一世界，一鸟一天堂！
陈鹤琴先生指出:“幼儿园需布置一个科学环境，尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬)，布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作，并饲养动物等。”在县幼儿园的每个教室里也有这样一个小角落，洋溢着大自然的气息。
3月27日上午，新干县幼儿园开展了自然角创设大评比活动。
植物角
种植活动能激发幼儿观察、探究的欲望，促进幼儿的创新能力的发展，也是丰富幼儿知识的重要渠道，活动让幼儿在自己的小小植物园里学会了细心观察、认真记录、大胆讨论，激发了他们发现、探索大自然奥秘的兴趣。
自然角评比
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各班级教师利用自己的巧手发动家长孩子一起创设自然角,既符合本班幼儿认知水平，又达到布局合理，造型别致，色彩和谐，形象生动，具有童趣，寓教于乐的作用。
评比活动中，园领导、各班教师代表担任评委。评委团根据植物长势、是否符合幼儿年龄特点，是否自己种植、植物上是否贴有标签、是否有观察记录等多个方面进行评比。评比时，为了更好的展示本班自然角，各班老师用精彩的语言介绍了自然角的主题和构思以及幼儿参与管理的情况等。评委老师们认真的倾听，并进行公正、公平的打分。
freshflower老师们介绍自然角的主题和构思第一名和她们的作品（排序不分先后）
春色满园—植物角Cherryblossoms
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ZHIWUJIAOZHONGZHIQU生机盎然—动物角幼儿对知了、蚯蚓、蛐蛐、蜗牛、蚂蚁等进行探索，观察这些动物的特点，并产生好奇、提出问题，学会用自己喜欢的方式表达探索结果和同伴分享。Cherryblossoms
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在这次创设活动中，孩子们在老师的指导下学习观察、管理、记录动植物的生长过程和饲养情况，增强了幼儿对观察的兴趣和持续性。
小角落—大自然观察记录册freshflower看！孩子们多认真啊！写在最后幼儿园的自然角是常识教育任务的一部分，是促进幼儿观察力的发展、增长和丰富知识的有效途径之一。通过设置自然角，不仅可以美化环境，而且能激发幼儿